Inteligencia Artificial: ¿El futuro de la evolución?

Reseña:

Cuando hablamos de inteligencia artificial tendemos inmediatamente a imaginarnos a un androide semejante a un humano, o un sistema con algoritmos y códigos altamente desarrollados; pero la inteligencia artificial combina varios campos, como la robótica, los sistemas expertos y otros, los cuales tienen un mismo objetivo, que es tratar de crear máquinas que puedan pensar por sí solas, lo que origina que hasta la fecha existan varios estudios y aplicaciones, dentro de las que se encuentran las redes neuronales, el control de procesos o los algoritmos genéticos.

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Organización de mi tiempo.

– Horario para la administración de mi tiempo:

Horario

– Mis actividades primordiales:
Desayunar, comer, cenar, trabajar, aseo personal, trayectos, dormir, tareas de la casa, estudiar, tareas académicas, ir al cine, amistades, tiempo con la familia, socializar.

– Lista de enemigos de mi tiempo:
Distracciones varias, actividades imprevistas, postergar, demasiado trafico en los traslados, falta de interés, cansancio, no tener un agenda organizada, desorganizado en mis actividades, falta de compromiso, no trabajar en equipo, no delegar.

¿Qué es ser un estudiante en linea? -RESUMEN-

RESUMEN

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Un estudiante en línea, es un persona que utiliza las tecnologías de información y comunicación (TIC) las cuales han revolucionado la forma del como interactuar y aprender.

De esta manera se puede seguir estudiando con una modalidad de hacerlo en casa, en la oficina o en cualquier lugar que se tenga acceso a los recursos, cabe señalar que existen retos y desafíos para el que aspira ser un estudiante en línea.

Antes que nada mencionare las etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia con la finalidad de que resulte fácil familiarizarse con este rol de esta modalidad:

Etapas según modelo de Ortiz (1998) y Palacios-Jiménez (2005):

1.- Enseñanza por correspondencia:

Era por medio impreso utilizando los servicios postales; eras una enseñanza unilateral, o sea que solo contaba con el material recibido (finales del siglo XIX y principios del XX).

2.- Enseñanza multimedia:

El material de aprendizaje era por medios de comunicación como el teléfono, televisión, recursos audiovisuales e impresos y evolucionando con material cada vez más electrónico (a partir de 1960).

3.- Telemática:

Esta etapa esta logada a la evolución de las TIC; caracterizado por la inserción de las telecomunicaciones y otros medios como los CD-ROM (a partir de 1970).

4.- Enseñanza colaborativa basada en internet:

Aquí el material de enseñanza de distribuye vía web, clasificándose como sincrónicos (chat y videoconferencias) y asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión); el alumno es activo y autogestor y el docente es guía y facilitador del aprendizaje.

Como podemos ver en un entorno virtual él aprendizaje no es pasivo, ni dirigido, ya que el alumno se convierte activo de su propio aprendizaje.  La etapa 4: Basada en internet, da el surgimiento de la educación en línea, cambiando el concepto de alumno para ser estudiante con autonomía y madurez; cabe señalar que la educación a distancia es un dialogo didáctico entre docentes y estudiantes en espacios diferentes pero aprenden de modo independiente o grupal.

Ahora se menciona las características que debe tener él estudiante en línea, los retos que ha de enfrentar y mitos de la educación en línea.

Características:

  • Actitud proactiva: Es la libertad y autonomía para la toma de decisiones del desempeño y aprendizaje conforme a lo planeado.
  • Compromiso con el propio aprendizaje: Es la responsabilidad del aprendizaje para convertirse en agente activo y autogestor.
  • Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: Es generar y potencializar estrategias para la facilitación de la recepción y análisis de la información para prender a aprender.
  • Actitud para trabajar en entornos colaborativos: Es la oportunidad para aprender y conocer personas, lugares, estrategias de estudio e historias de vida, para
  • Metas propias: Es la búsqueda de objetivos más allá de pasar las asignaturas o cursos y la búsqueda de alternativas de solución.
  • Aprendizaje autónomo y Autogestivo: Generar destrezas relacionadas con comunicación, búsqueda, selección, producción, difusión de la información y conocimiento.

Retos:

  • Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
  • Evita memorizar y repetir el conocimiento.
  • Dejar atrás los entornos competitivos.
  • Gestión y administración del tiempo.

Mitos de estudiar en línea:

  • Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
  • No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
  • Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
  • Estudiar en línea es difícil y muy complicado debo ser un experto en la tecnología.

Posiblemente, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital; ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje.

Etapa 4 – Propedeutico UnADM

Muchas felicidades a todos los que nos encontramos en la etapa 4 del proceso de admisión a la Uni, creo que estamos preparados para esta parte y también para iniciar las venideras; A cada uno de los participantes le deseo lo mejor y mucha suerte.

“La suerte le sonríe a las personas preparadas”